Название коллегиального органа управления

1.1. Методический совет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15» (далее - МБОУ «СОШ №15»), создается с целью координации деятельности всех структурных подразделений школы и координации методического обеспечения образовательной программы, Программы развития «Я - Человек» (далее - Программа развития).

1.2. В своей деятельности Методический совет руководствуется Конституцией РФ, Законом №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Уставом учреждения, настоящим Положением.

1.3. Общее руководство деятельностью Методического совета осуществляет председатель - заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

1.4. В своей деятельности Методический совет подотчетен Педагогическому совету школы.

1.5. При Методическом совете в случае необходимости могут создаваться временные творческие группы для проведения опытно-экспериментальных исследований, проектной деятельности и другие в соответствии с планом работы школы, образовательной программой, Программой развития.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

2.1. Координация деятельности школьных методических объединений, направленной на разработку образовательных программ, механизмов контрольноизмерительной деятельности, Программы развития.

2.2. Организация инновационной, опытно-экспериментальной и проектноисследовательской деятельности в образовательном учреждении.

2.3. Взаимодействие с другими образовательными учреждениями.

2.4. Рассмотрение и оценка стратегически важных предложений по развитию образовательного учреждения, по научно-методическому обеспечению образовательной программы, Программы развития.

2.5. Организация разработки и первичной экспертизы стратегических документов образовательного учреждения (образовательной программы, Программы развития, учебного плана).

2.6. Организация деятельности по разработке рабочих программ и утверждение их в соответствии с образовательной программой.

2.7. Анализ хода и результатов эффективности комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития образовательного учреждения.

2.8. Организация целенаправленной работы по развитию профессионального мастерства педагогов.

Орган управления осуществляет следующие функции

3.1. Сбор информации и анализ результативности и эффективности методической, опытно-экспериментальной и инновационной работы школьных методических объединений.

3.2. Целеполагание - формулирование стратегических, тактических и оперативных целей; прогнозирование отдаленных и актуальных результатов деятельности учреждения, школьных методических объединений, педагогов.

3.3. Планирование и организация:

3.3.1. Работы школьных методических объединений.

3.3.2. Инновационной деятельности, работы по повышению квалификации, курсовой подготовки учителей.

3.3.3. Аттестации учителей.

3.3.4. Изучения и внедрения в практику эффективного педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической, других специальных наук.

3.4. Разработка:

3.4.1. Контрольно-измерительных материалов по выявлению предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся;

3.4.2. Диагностических методик по выявлению уровней профессионального мастерства учителей;

3.4.3. Программы повышения уровня профессиональной подготовки учителей.

3.5. Диагностика:

3.5.1. Уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся.

3.5.2. Профессиональной компетентности учителей.

3.5.3. Эффективности инновационной, методической и опытноэкспериментальной работы.

Содержание работы органа управления

4.1. На Методический совет возлагается:

4.1.1. Руководство школьными методическими объединениями, осуществляющими методическую работу.

4.1.2. Установление связи с учреждениями, обеспечивающими повышение квалификации учителей.

4.1.3. Информирование коллектива о ходе и результатах методической работы.

4.2. Методический совет имеет право:

4.2.1. Инициировать и принимать участие в разработке стратегии развития образовательного учреждения, образовательной программы, программы работы школьных методических объединений.

4.2.2. Готовить проекты управленческих решений, касающихся вопросов инновационной, деятельности, программно-методического обеспечения образовательной программы, Программы развития, «Школы патриотического воспитания».